Qualificações e Defesas

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A primeira gestão da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp

Candidato(a): Ivan Luiz Martins Franco do Amaral Orientador(a): Rubens Bedrikow
Mestrado em Saúde Coletiva
Apresentação de Defesa Data: 01/08/2024, 09:00 hrs. Local: Afiteatro da Pós-Graduação da FCM/Unicamp
Banca avaliadora
Titulares
Rubens Bedrikow - Presidente
Antonio De Azevedo Barros Filho
Alex Degan
Suplentes
Irani Rodrigues Maldonade
Cristina Brandt Friedrich Martin Gurgel

Resumo


A Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) está com mais de 60 anos de fundação. A busca pela criação de uma escola de medicina na cidade somente foi possível graças a luta da sociedade campineira, em prol de uma Faculdade de Medicina.

Este trabalho apresenta uma análise cronológica do processo de criação das escolas médicas no Brasil, até a criação da Unicamp, que somente foi possível na década de 60. Além disso, busca analisar como se deu a primeira gestão administrativa da Faculdade, com uma análise a partir das ações realizadas no ensino, pesquisa, extensão e, também, de uma contextualização sobre o perfil acadêmico do primeiro diretor.

O estudo apresentou como principal referência, os documentos originais que estão preservados nos acervos históricos da Universidade. Para melhor compreender as origens desses documentos foi necessário realizar uma pequena análise do centro de documentação da Unicamp.

A análise do contexto histórico de criação da FCM permitiu observar a importância do professor Antônio Augusto de Almeida, primeiro diretor, para estruturar a instituição, realizar atividade de pioneirismo na extensão universitária, além de promover espaços de participação dos estudantes de graduação em medicina, juntamente as políticas-acadêmicas da Faculdade. O trabalho conseguiu encontrar uma ausência no reconhecimento e destaque de Antônio Augusto de Almeida na FCM, bem como o destaque das atividades de extensão, chamadas de extra-muros, as quais merecem ser melhor estudadas em uma nova pesquisa.



PESQUISA EM PSICO-ONCOLOGIA: QUEM PRODUZ E QUAL SEU IMPACTO ACADÊMICO?

Candidato(a): Raquel Ligabue Figueiredo Gomes Orientador(a): Konradin Metze
Mestrado Profissional em Oncologia
Apresentação de Defesa Data: 02/08/2024, 14:00 hrs. Local: sala laranja
Banca avaliadora
Titulares
Konradin Metze - Presidente
Nelson Filice De Barros
Maria Júlia Kovács- Universidade de São Paulo
Suplentes
Miriam Lopes - Hospital São Francisco Sociedade Ltda
Paula de Melo Campos - Hemocentro - UNICAMP

Resumo


A psico-oncologia é uma disciplina localizada na interface da oncologia e psicologia,
com a finalidade de prestar atendimento psicológico aos pacientes com câncer, seus
familiares, cuidadores formais e informais. O objetivo deste trabalho foi documentar
e analisar a evolução desta disciplina no período entre 1979 e 2020, através das
publicações em revistas consideradas relevantes e indexadas no Web of Science
(WoS) e das suas citações na literatura mundial, enfatizando aspectos geográficos
desta evolução. Foram analisadas 2686 publicações, Alemanha e Estados Unidos
da América (EUA) foram os países pioneiros e que apresentaram maior número em
publicações na área. O idioma das publicações mostrou-se relevante no número das
citações recebidas por um artigo. Observou-se um aumento das publicações da área
nos últimos vinte anos e um número crescente de países que passaram a publicar
sobre psico-oncologia. A análise de regressão multivariada demonstrou que a
qualidade do estudo influi nas futuras citações das publicações por aumentar a
credibilidade dos resultados.



ESTUDO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR PAULISTA

Candidato(a): Fabiane Cristina Favarelli Navega Orientador(a): Adriana Lia Friszman De Laplane
Mestrado em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação
Apresentação de Defesa Data: 08/08/2024, 09:00 hrs. Local: Anfiteatro da pós-graduação da FCM
Banca avaliadora
Titulares
Adriana Lia Friszman De Laplane - Presidente
Carina Alexandra Rondini- Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Maria Fernanda Bagarollo
Suplentes
Vera Lucia Messias Fialho Capellini - Faculdade de Ciências - UNESP - Campus Bauru
Maria Elisabete Rodrigues F Gasparetto

Resumo


A superdotação é um conceito que necessita ser discutido no âmbito educacional para uma efetiva prática pedagógica, visto que a formação do educador não contempla com profundidade esse assunto e que algumas concepções equivocadas ainda persistem. Ideias generalistas como genialidade, raridade quanto ao fenômeno e o autodidatismo, dificultam que esses profissionais compreendam, identifiquem e atendam esse público. Indivíduos com altas habilidades ou superdotação demonstram habilidade acima da média, criatividade e envolvimento com a tarefa em qualquer dos seguintes aspectos: capacidade intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. A proposta desta pesquisa foi investigar o processo de escolarização de quatro estudantes com altas habilidades ou superdotação em escolas públicas de um município do interior de São Paulo, compreendendo a faixa etária de 4 a 16 anos. Objetivou-se estudar as condições de escolarização desse público, a partir da trajetória dos alunos e famílias no sistema educacional, enfocando aspectos tais como: acesso, permanência e desempenho escolar. Foi realizada uma pesquisa descritiva, transversal, com abordagem qualitativa, partindo da aplicação de roteiro de entrevista semiestruturado com as famílias, professores, gestores e estudantes com altas habilidades ou superdotação. Os dados obtidos foram organizados e descritos em quatro estudos de caso e evidenciaram a sensibilização e atendimento das famílias às características de seus filhos, revelaram as experiências escolares dos estudantes, confirmaram a importância do ensino colaborativo no contexto escolar e a necessidade de exceder os aspectos pedagógicos do enriquecimento curricular. Pretendeu-se, com este trabalho, compreender o processo de escolarização desses discentes, ampliando a discussão sobre o assunto e oferecendo subsídios teóricos para contribuir com a prática docente nesta área.



Análise do perfil epidemiológico e comparação de diferentes escalas de pacientes com comportamento suicida na emergência

Candidato(a): Jennyfer Fernanda Rodrigues Domingues Orientador(a): Karina Diniz Oliveira
Mestrado Profissional em Ciência Aplicada à Qualificação Médica
Apresentação de Defesa Data: 08/08/2024, 09:00 hrs. Local: Pratea - Unicamp
Banca avaliadora
Titulares
Karina Diniz Oliveira - Presidente
Eloisa Helena Rubello Valler Celeri
Carlos Roberto Silveira Correa
Suplentes
Amilton Dos Santos Junior

Resumo


A avaliação de pacientes com potencial suicida representa um desafio significativo na prática clínica, especialmente para médicos generalistas atuando em ambientes de urgência/emergência, onde recursos diagnósticos e orientações sobre risco são limitados.

Neste contexto, este estudo propõe a análise do perfil epidemiológico de pacientes que foram admitidos no pronto socorro na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) após tentativa de suicidio e comparar as principais escalas de avaliação desses pacientes.



Influência das variantes genéticas (SNPs) e concentração plasmática com reações adversas em pacientes com transtornos mentais tratados com clozapina

Candidato(a): João Kleber Novais Pereira Orientador(a): Patricia Moriel
Doutorado em Ciências Médicas
Apresentação de Defesa Data: 09/08/2024, 14:00 hrs. Local: Anfiteatro FCM
Banca avaliadora
Titulares
Patricia Moriel - Presidente
Paulo Caleb Júnior de Lima Santos
Marília Berlofa Visacri
Mauricio Wesley Perroud Junior
Marcela Forgerini
Suplentes
Carolina Martins do Prado
Patricia Melo Aguiar
Priscila Gava Mazzola

Resumo


A clozapina (CLZ) é o antipsicótico mais eficaz para a esquizofrenia resistente ao tratamento para reduzir os sintomas psicóticos positivos. Está associada a uma redução na hospitalização e mortalidade geral. Apesar disso, a CLZ permanece subutilizada devido ao seu complexo perfil de reações adversas à medicamentos (RAMs), que podem ser ocasionadas por múltiplos fatores, dentre eles a variabilidade genética do indivíduo. Embora o tratamento com a CLZ seja notório, seu uso pode estar associado a RAMs como agranulocitose, obesidade, síndrome metabólica, dislipidemias entre outras. O objetivo geral do projeto foi verificar a relação da presença de RAMs com as variantes genéticas (SNPs) relacionadas ao metabolismo e transporte da CLZ, e com a concentração plasmática desta e seu metabólito em pacientes com transtorno mental grave. Trata-se de um estudo prospectivo e observacional, realizado no Ambulatório da Psiquiatria do HC/UNICAMP. Foi coletado 4mL em tubos ETDA de sangue periférico e realizado a extração de DNA genômico para genotipagem de pacientes diagnosticados com algum transtorno mental grave e em uso do antipsicótico CLZ. Foi realizado a genotipagem das variantes alélicas do gene ABCB1 (rs1045642, rs1128503 e rs2032582), CYP1A2 (rs792551, rs2470890 e rs2069514), CYP3A4 (rs2740574) e CYP2D6 (rs1065852), LEP (rs7799039), LEPR (rs1137101) e MC4R (rs489693 e rs11782313). A genotipagem foi realizada por meio de sondas TaqMan® usando PCR em tempo real. Para avaliação das RAMs (metabolismo dos lipídeos, carboidratos, infalmação, hematológicas e indução de ganho de peso), foi utilizado o critério da CCTEA (Critério Comum de Terminologia para Eventos Adversos – do inglês CTCAE). O projeto é aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (83192918.9.0000.5404). No presente estudo foi incluído 46 pacientes com a faixa etária de 32,5 ± 10,2 anos, na sua maioria homens (69,6 ), caucasianos (73,9 ), solteiros (82,6,0 ) e desempregados (54,4 ). A hipertrigliceridemia esteve presente em 45,7 dos pacientes, sendo 23,9 grau 1, 15,2 grau 2, 4,4 grau 3 e 2,2 grau 4. Durante o tratamento 74,0 dos pacientes tiveram ganho de peso, sendo que 17,4 apresentaram grau 1 (5 < 10 em relação ao basal); 19,6 apresentaram grau 2 (10 < 20 em relação ao basal) e 37,0 (> 20 em relação ao basal). A média da concentração de CLZ foi de 638,2 ng/mL, sendo que 18 indivíduos apresentaram uma concentração plasmática de CLZ acima de 600 ng/mL. No nosso estudo a concentração plasmática de CLZ se relacionou com a presença de hipercolesterolemia, aumento de insulina e VHS. Os genes CYP1A2 (rs762551) e CYP2D6 (rs1065852) estudados estavam fora do equilíbrio de Hardy-Weinberg. As frequências das variantes genéticas estudadas estão de acordo com o que está relatado em literatura para população brasileira e mundial. Para o gene ABCB1 (rs1045642) os genótipos AG ou GG tiveram 13,7 vezes mais chances de redução de HDL em relação ao genótipo AA. O genótipo CA ou AA no gene MC4R (rs489693) tem 6,6 vezes mais chances de ter aumento de VHS em relação ao genótipo CC. Foi possível verificar que a maioria dos indivíduos são, jovens adultos do sexo masculino, solteiros e desempregados. A hipertrigliceridemia e o ganho de peso foram as RAMs mais frequentes. Esses resultados corroboram o que é visto na literatura que antipsicóticos possuem alguma ação no ganho de peso (principalmente CLZ e olanzanpina), que carece de mais investigações. A concentração plasmática dos pacientes se correlacionou com hipercolestrolemia, aumento da insulina e de inflamação (velocidade de hemossedimentação - VHS). Os dados sugerem ainda que a variante genética no gene ABCB1 (rs1045642) pode influenciar na diminuição da HDL e no gene MC4R (rs489693) pode influenciar no aumento do VHS (inflamação).